ゼロをパッキングするためのヒント

幼い子供を持つ親にとって、それはすでに始まっています。すべてを新しく購入する必要がある、新学期には新しい備品が必要であるという、広告マシンからのメッセージ攻撃です。 まあ、誇大宣伝を信じないでください！ お子様のお弁当を作っている方にとって、お弁当箱や容器などを考え始める時期ですが、新しいものである必要はありません。 我が家は絶対にそんなことしません。

あなたが私たちと同じで、廃棄物やゴミを減らし、包装と食品の両方から廃棄物を減らすことに関する価値観を子供たちに教え込みたいと思っている場合は、廃棄物ゼロのランチを詰めるための私のヒントとコツをここに紹介します。

私は毎年 8 月に、既に在庫があるランチ用品を評価し、すべてが清潔で使用可能な形であること、ジッパーがまだ機能すること、穴、裂け目、破れがないことを確認することから始めます。 壊れたものがある場合は、目に見えない方法と目に見える方法で修復します。 私は、まったく新しいピカピカのすべてのセットを子供に買ってあげて、学校にもっと興奮するように子供を説得することを信じていません。

少なくとも 3 年間、当社は 85% の再利用率で運用してきました。 私の子供たちは、再利用することが自分たちにも地球にも良いことを知っており、本当に機能しなくなったもののためにお金を節約しています。 私のアドバイスは、できれば最初から高品質のアイテムを購入することです。そうすることで長期的にはお金を節約し、無駄を減らすことができます。 また、靴などにもお金をかけます。子供たちは夏の間、2倍のペースで成長することは誰もが知っています。靴の状態がまだ良い場合は、自分の足に合う人に引き継がれることになります。

ここでは、廃棄物ゼロのランチを詰めるための最適な備品のアイデアをいくつか紹介します。

繰り返し使えるお弁当箱を買いに出かける前に、まず家に何があるか調べてみましょう。 キッチンにキャンディー、紅茶、クッキーの缶を探してみましょう。 クッキー缶の再利用は環境に優しいだけでなく、カフェテリアのテーブルに転がり込んでクラスメートに「そうだ、実際、昼食にバタークッキーの缶を丸ごと食べているし、私はそうしよう」と一瞬考えさせるのは滑稽です。学年の残りの間は毎日やってください、ただ見てください！」

お子様がすでに夢中になっているものを二重に活用してみてはいかがでしょうか? ポケモンカードの缶は、スナックサイズの食事に最適です。 余分なレゴベーシックタブがあり、それを空にして便利なキャリアに変えることができます。 靴箱やその他の家庭用容器も可能性があります。探し尽くしても何も見つからなかった場合は、地元の中古品店や近所のリストサーブに立ち寄り、他に大切に使用されていたものを手放す人がいないかどうかを確認することをお勧めします。必要なくなったオプション。 それでもダメなら、新しい良質のお弁当箱を買って、それをできるだけ長く使うのが最後の手段です。 小学生から中学、高校、大学まで、お子様の年齢に合わせてスタイルやタイプを選ぶことをお勧めします。

我が家はスナックのビニール袋を数枚入れている家庭ですが、何度も使えるようにすすいできれいにしています。 購入してから何年も経ちます。 私の隣人のアイルランド人は、家族を訪ねるために米国から帰国したとき、再封可能なビニール袋を一箱持ってきたと私に語ったことがあります。 翌年、彼女が別の箱を持って戻ってきたとき、彼女の家族は、彼女が最初に贈った箱をまだ洗濯したり掃除したりして喜んで使っていたのに、一体なぜ別の箱を持ってくるのかと尋ねました。 俗に言うホイールキャップが外れるまでは手持ちのものを使い、交換する必要が生じた場合は、次のアイデアやオプションを検討してください。

再利用可能な消耗品が壊れ始めたからといって、廃棄する必要があるというわけではありません。 ランチバッグのジッパーが故障し始めたら、修理できるかもしれません。 それでもうまくいかない場合は、ゴムバンドを 1 ～ 2 本使用して閉じたままにしておくことで、もう少し寿命を延ばすことができます。 自分で作るか（キャリーハンドルにベルトでバッグを固定できるように、面ファスナーが縫い付けられた幅広のゴムをお勧めします）、家の中を見回して、転がっているかもしれないいくつかの楽しいゴム製ヘッドバンドを再利用してください。引き出しの中の周り。 裁縫が得意で、ジッパーを交換するのが無駄だとわかったら、予備のティータオルや枕カバーをぴったりとした巾着カバーに作り替えて、断熱ランチバッグの上にスライドさせて、中のおいしいものを涼しく所定の位置に保つことができます。 いくつか作って交互に使えば、毎週お弁当箱全体の見た目を変える楽しい機会になります。

私は早い段階で、子供たちに廃棄物を減らすという私の精神を教え込むことを決めました。そうすれば、子供たちはなぜ私たちがこの活動をしているのかを理解し、可能であれば率先して行動できるようになります。 私は子供たちに、調理器具から生ゴミに至るまで、学校に持っていくものはすべてお弁当袋に入れて持ち帰るように早い段階から指導しました。 この訓練には、数年間にわたる優しい注意、国立公園やキャンプ場への何度も旅行（持ち込んだものは持ち出すように指示に従って）、そして一部の学校のカフェテリアでは生徒に堆肥やリサイクルのオプションが提供されていないという彼ら自身の観察が含まれていました。 そのような場合、彼らは、すべてを家に持ち帰るための余分な努力が、翌日のために容器を堆肥化し、再利用し、リサイクルできることを意味すると見て、自立することを学びました。